桐野千穗和岩崎尤佳虽同为林逸青的妻室，但何韵晴出身翰林之家，又是正室，林逸青受封一等男爵，何韵晴便自动有了封诰，她们俩的地位则要差上了一层，而现在皇太后要给她们封诰，不仅提高了她们的地位，也是等于给她们各自的家族增添了光荣。
但林逸青听到两位皇太后对自己的两位日本夫人的封赏，心中却不由得咯噔了一下，虽然他表面上没有任何显露。
“对了，林瀚鹏，你现下可有子嗣？”果然，如同林逸青料想的那样，仁曦太后重新落座之后，象是不经意的问了一句。
“回皇太后的话，臣现有一子一女，长女为臣妻何韵晴于光旭五年所生，名唤林雨桐，子林柏良为臣妾桐野千穗今年所生。”林逸青回答道。
“哎哟，有了两个孩子了啊，真好真好！怎么不抱进园子里来，给我们姐妹瞧瞧？”仁曦太后高兴的说道，“快点快点！这便差人去抱来！”
“臣遵旨！”林逸青心中一凛，但回答时仍表现得极为平静。
差不多与此同时，在紫禁城的上书房，正在上课的光旭皇帝承田，此时的心思，却并不课业上，而是显得坐卧不安。
“皇上，可是……有什么不适？”正在授课的翁叔平注意到了光旭皇帝的异样，关切的问道。
“唔……没什么，翁师傅，就是有些倦了。”还是个孩子的皇帝不想让自己的心事给老师发觉，含糊的应道。
他在巴巴的等着，母亲下旨允许自己接见林逸青。
“时候也不早了，皇上若是倦了，便小憩一会儿好了。”翁叔平看到小皇帝的样子，知道他现在已经没有心思学习了，便顺着他说道。
小承田放下了手中的书本，百无聊赖的叹了口气。
按照渤族皇室的规定，哪怕是课间休息时间，皇子们之间谈论的事，也必须要和今天读书的内容有关，可他今天实在是不想再听这些沉闷枯燥的内容了。
看到小皇帝学习的兴趣日渐淡漠，翁叔平禁不住在心里暗暗叹息。
熟读史书，通晓历代兴亡之论的翁叔平知道，中土历史上有一种王朝盛衰的周期性现象，一个王朝经过几十年上百年之后，就要走向衰落、灭亡。导致这种现象的原因很多，但一个重要的原因，就是帝王的素养一代不如一代。因为开国帝王都是“竞争上岗”，竞争的胜利者登上权力的巅峰，失败者死无葬身之地，所以开国帝王大都是雄才大略。但后代的帝王长在深宫，由太监、宫女抚养成人，连人格都不健全，何谈治国平天下呢？
任何一个王朝的皇帝都希望自己的政权千秋万代地延续下去，并为此绞尽脑汁。大乾王朝立国以来，特别注重皇子的教育，其严苛程度是史无前例的。皇子每天四五点钟进书房温习功课，六七点钟师傅来到，开始上课，下午学渤语、骑射，直到日落方才结束。
但是现在，由于承田已经是皇帝了，所以，对他的教育比对皇子教育的强度要低一些，但远远比民间私塾里的小学生的负担要重得多。比如，一年到头除了两宫皇太后的生日、小皇帝的生日、端午、中秋、春节等各放假一天，再就是新年放假五天，此外根本没有寒假、暑假的概念。小承田每天要向两宫皇太后问安，陪两宫皇太后垂帘听政，其他时间都要在书房度过，学习内容除了儒家经典、汉语诗文以外，还有渤语、骑术等，而且，承田毕竟已经是万乘之尊的一国之君了，他学习的积极性不可能像皇子那样高。
小承田学习兴趣不高，加上他体质单薄，难以承担繁重的学习任务。尤其不同以往的是，皇子教育毕竟人数较多，大家一起学习，有个竞争的氛围，现在教室里面一个师傅、一个学生，还有一群太监立在一边看着，时间一长，承田的学习积极性就更低落了。按说可以给小承田找一些皇族子弟“伴读”，但现下近支皇族里根本没有年龄合适的伴读人选，翁叔平只能硬着头皮教下去。
其实，翁叔平对此早有预见，此前担任彤郅皇帝的教育工作，他就伤透了脑筋。当年彤郅皇帝厌学，居然能把师傅李高阳气哭，这也是翁叔平亲眼所见。所以，当他得知被任命为皇帝师傅的时候，最初曾一再推辞，但两宫皇太后和敬亲王宜欣立场坚定，一定要他挑起这副千钧重担，而且，仁曦表态，作为家长肯定全力配合师傅的教育。翁叔平无法推辞，才极不情愿的接手。
而让他感到安心的，是承田比故去的彤郅皇帝承纯要乖顺得多。
但是今天承田的表现，却是一个例外。
清晨，翁叔平来到书房，要求小承田背诵前一天学过的课文，但小承田背了几句，就张口结舌，背不下去了。在罚背了五十遍之后，小承田总算记住了课文，但新课没讲多少，他又说倦了，让他休息一下，他却又在这里愣神。
“翁师傅，你说，皇太后为什么不让朕接见臣工呢？”翁叔平正在那里琢磨怎么教皇帝读书，却不料小皇帝突然问了他这么一句。
“皇上现在年幼，还没到亲政的时候呢。”翁叔平先是一愣，接着立刻回答道，“皇上努力读书，等亲政了，便可接见中外臣工了。”
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