“扣篮大师”，精彩扣篮提振士气。
而且有操作空间，士气提升到顶峰后，如果那几个回合打得都很好，提到顶峰的士气没那么容易掉下来。
今晚开局的比赛就是个好例子，阿尔蒙-吉列姆就被他带起了士气。
“翻身跳投之王”，这个利用度还不高，今晚他就两次翻身跳投的机会，他没有去强求一定要那样投，有更简单的切入得分或者直接接球投篮得分，当然是直接投更合适。
除了这个，还有一个奖励——中锋位置技术学习模式开启机会1次。
篮球场上5个位置，张昊觉得自己实在不行拉去打得分后卫都可以试试，锋线是主打位置，他能打的位置就有3个，但偏偏得到了这3个位置之外的学习机会。
洗脸漱口，张昊躺在床上，队友们的外卖已送达，都在嗨皮。
但他不仅还没资格参与成年人的活动，也没那个心思。
贾森-威廉姆斯都说他浪费天赋……
还有就是今晚实在太累了，他虽然第四节还是拿到了11分，但最后的一次快攻结束，他几乎都要迈不动腿了，硬撑着。
这样跑着打，他速度是有加成，但该受到的消耗还是会被消耗，他每一次都是全力冲刺。
打开字幕看着剩余的433天寿命，想着自己打破了张伯伦的纪录，张昊带着喜悦的情绪进入睡眠、再一次开启了学习模式……
……
常规赛和季前赛，差别非常大！
之前他认为肯尼-安德森真的非常厉害……当然现在他依旧觉得肯尼-安德森很厉害，过去两年，在不算黏球的打法下，肯尼-安德森每场拿到超过18分的同时还能拿到超过9次助攻，要知道科尔曼是一个持球率极高的大前锋，一个后卫能在科尔曼身边打出这样的表现可不容易。
但看到格兰特-希尔，他才知道什么叫真正的巨星。
进入学习模式后，张昊刚准备回顾一下自己生涯首战，然后开启1天寿命1次的传球模拟训练，提示来了！
“宿主可开启复盘分析模式，每次比赛后当晚可开启，每次消耗寿命两天。”
“我去！两天？我要是输了比赛，参与奖励也就一天命，输了复盘岂不是还得倒贴？”
看着自己过了凌晨12点还剩432天的寿命，张昊想了想——试试，看看作用如何，如果不好用，就再不用了。
命多了一点，这次张昊舍得了。
心念一动，复盘开始。
“复盘分析模式开启。
复盘比赛：1995年11月1号篮网队VS活塞队。
可选择复盘球员：张昊。”
自然是选择张昊，他签约的也就自己，他有试过想要签其他人，但每次提示都是条件不满足。
王治郅那次，纯粹是意外，这才让他了解到还有那样的操作，但国内球员……也不知道以后小姚弟弟有没有可能搞一搞。
还是现在太嫩了，无法像傲天前辈那样虎躯一震八方拜服……
不然寿命不是滚滚来？
“复盘球员：张昊。
进攻定位：1.跑位接球投手，2.反击箭头，3.空切接球冲击型大前锋。
防守定位：护框型中锋。
张昊在本场比赛每一次进攻和防守将进行全面复盘分析。
请进入训练房，观看立体投影复盘影像。”
按提示来到训练房，出现了迷你版的篮球场，投影出来的影像全都缩小了。
“有点意思了，这两天命不亏啊！”
只是那个防守定位，张昊很想反驳——你才是中锋！
中锋是肯定不可能打中锋的，这辈子都不打中锋。
先看的，是防守。
上帝视野看自己打球，感觉很不一样。
一名球员需要通过在场上的实践来寻找变强的方向，但看录像，也很重要。
如果能看立体影像，当然就更好了，张昊未来的记忆里，好像就有一家影视公司准备着手干类似的事情，制作3D比赛录像。
但3D，也不如立体影像来得直观。
很快张昊就沉浸到分析状态。
成功的防守例子不算多，张昊全都仔细看了好多遍。
失败的例子，张昊也在努力想，自己当时应该怎么做。
有的看似是中规中矩的防守，有可以做到更好的方法，只是当时想不到，现在想到了，也就是事后诸葛亮而已。
不过花了一个多小时反复琢磨后，张昊发现了一个问题——自己在防守端的知识储备、经验，都太差了。
分析都分析不出个什么真正有用的解决办法，到了比赛中，估计还是抓瞎。
“以后打完比赛防守端还是得看，不过更多的时间得投入到进攻分析里面，这才是我现在的长处。
防守端能努力改进就改进，首先要做的是把进攻搞好……诶？
等等！”
张昊心念一动，字幕切换到了奖励版块。
“中锋位置技术学习模式开启机会1次。”
“防守端，我护框有点天赋，是不是可以找个防守厉害的大佬学一学？靠！我现在到底是什么诡异打法综合体？”
张昊想到自己会的那些乱七八糟的东西，细数会的东西其实不多，但就这么几项会的东西，居然涵盖了2-5号位……
“算了算了，好用就行，灯一关都一样……啊呸，看数据都以为我是个投篮型大前锋……
我去！我还真接受大前锋这个设定了？”
张昊回想起最初，自己是被动的接受安排竞争大前锋的位置，其中的原因不算复杂但也不简单。
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